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美术教育发展研究

2017-03-28解华英

传播力研究 2017年11期
关键词:新课改教育教师

文/解华英

一、美术教育的重要意义

美国芝加哥大学教育研究专家科尔内(2016)在研究中指出,在现代社会考察一个国家或地区民众综合素质的高低,不仅要用受教育水平来衡量,更要用基于美术教育的艺术教育等人文指标进行研判,因为美术教育对人们的心智发展和情操陶冶均具有重要影响。一直以来,党和政府高度重视美术教育,尤其是新课标实施以来,我国中小学纷纷将美术教育作为重要课程进行对待,并在教学器材、教学课时和教学场所等多方面进行完善。总体来看,美术教育对于正处于长身体、长知识的青少年来讲,具有重要促进作用,尤其是有助于提高孩子们的人文素质、审美能力、鉴赏水平和创作技能,对于孩子们的人格完善和自由全面发展具有显著的提升作用,并以此为基础促进中小学素质教育的纵深推进和新课改精神的贯彻落实。

二、美术教育存在的主要问题及分析

在充分肯定近年来我国美术教育改革发展成绩的同时,也要清醒地看到相对于美术教育本身的职能和广大民众对美术教育的期盼,我国美术教育还存在诸多亟待完善的地方集中体现在三个方面,即美术教育的课程定位不明晰、美术教育的教学思想失之偏颇、美术教育的师资力量不扎实、不平衡。

首先,美术教育的课程定位不明晰。众所周知,我国新课改明确指出美术教育的地位和作用十分突出,对于提高孩子们的创新能力、想象能力和审美能力意义非凡。……

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