既要走进孩子,也要走进家长
——论如何将教育版面编辑工作做好
2017-03-28郝晓杰
传播力研究 2017年11期
文/郝晓杰
对于教育版面编辑工作而言,除了具有良好的文化学术素养、编辑整合能力以外,还要具有高度的敏感性,善于围绕教育主体和主题进行教育服务,始终站在教育前沿,把握教育动态,从而将最有实践价值、最有指导意义的文章进行组合,呈现在公众面前,提高刊物的影响力和传播力,进而更好地为家长和学生服务。传统的教育编辑工作往往注重于以孩子为中心开展内容编辑,新时期,随着家长对教育问题越来越重视,参与度越来越高,如何更好地服务家长,进而探究教育的奥秘,也是至关重要的。所以基于既要走进孩子,也要走进家长,如何更好地提高教育版面编辑工作整体水平课题研究具有重要的现实意义和时代价值。
一、教育版面编辑工作的重要性
教育版面编辑工作本身有其专业的特殊性,具备鲜明的教育属性,通过搜集教育方面的素材,并进行资料资源整合,进而以更加深度、前沿的教育报道为教育领域的相关内容发声,呈现在公众面前,能够为相关领域的人提供参考,及时了解国家最新的教育动态,当前教育领域存在的问题,不同地区典型经验做法等,从学校、家长和社会等多个层面为教育素质的整体提升相关方面的研究和探索提供重要的参考支撑。同时教育版面编辑工作针对当前教育界的各类热点难点话题进行深度报道,提高家长和孩子的阅读兴趣,不仅提高对教育工作的认识水平,也能够在家长、孩子面前建立双向沟通互动渠道,更好地解决各种问题,从而不断进行刊物内容创新,促进编辑行业的可持续发展。……
登录APP查看全文
