冯早红

（滁州职业技术学院，安徽滁州239000）

创新创业领域高职辅导员的职业能力构成要素和提升路径研究

冯早红

（滁州职业技术学院，安徽滁州239000）

在创新创业领域，高职院校辅导员的参与度不够，未能发挥好自身优势，迫切需要明确其在创新创业教育中的作用和角色定位，探索创新创业领域高职院校辅导员职业能力的内涵范畴及提升路径，更好地为高职培养创新创业人才服务。

创新创业；辅导员；职业能力

教育部颁布的《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》从九个方面梳理和规范辅导员工作内容，明确了辅导员在不同职业功能上应具备的能力和理论知识储备，为高职辅导员工作提供了参照标准。当前，中国经济发展新常态对各高校人才培养提出了新要求，相应地以地方办学为主的高等职业院校要适应时代发展新要求，培养满足区域经济发展、社会急需的创新创业型人才，高职院校辅导员作为高职人才培养中的重要角色，更是要找准定位，明确在高职创新创业人才培养体系中的职责所在，为高校创新创业教育发挥重要的纽带作用。

一、创新创业领域高职院校辅导员参与现状

（一）高职辅导员创新创业教育理念滞后。目前，创新创业教育还是个新鲜事物，高职院校辅导员主动参与、主动创新意识还不够，不少辅导员认为创新创业主要与学校就业部门或其他部门有关，是创业指导专业课老师的事，辅导员没有这个义务，有空就做，没空就可以不做；……