高职院校大学生创业模式的选择及案例分析
2017-03-28王娟
传播力研究 2017年8期
文/王娟
十九大报告明确指出,就业是最大的民生。要坚持就业优先战略和积极就业政策,实现更高质量和更充分就业。大规模开展职业技能培训,注重解决结构性就业矛盾,鼓励创业带动就业。提供全方位公共就业服务,促进高校毕业生等青年群体、农民工多渠道就业创业。
一、高职学生创业的必要性和可行性分析
(一)内外在需求
从社会层面来讲,高职学生面临的就业压力巨大,而自主创业是应对就业压力、优化就业结构的一种方式。同时,社会的多元化也造就了多元化的市场需求,为高职学生创业提供了良好的契机。从学生自身角度而言,不少90后高职学生崇尚个性和自我发展,不满足于拿固定工资,希望自己当老板,开创一份事业。
(二)政府层面的政策支持
国家人力资源和社会保障部在2014年下发《关于实施大学生创业引领计划的通知》,从普及创业教育,提供工商、税务、银行开户等多方便利,提供资金场地支持,加大公共服务等方面提出了促进大学生创业的具体措施。[1]与此同时,各地方也出台了相关文件,鼓励和扶持大学生的自主创业。以笔者所调研的常州市为例,该市围绕创业教育、创业培训、创业政策、创业载体、创业服务,为大学生创业提供有力支持,鼓励和扶持更多大学生来常创业。2016年,常州市正式出台了旨在鼓励和扶持更多青年大学生创业的《常州市“龙城青年大学生创业”三年行动计划》,力争在3年内建设一批大学生创业园,完成创业意识培训30000人,创业培训6000人,扶持大学生创业3000人,其中创办企业的不低于1000人,带动就业10000人。……
登录APP查看全文
