直言

【病文入院】

正月初二，我随爸爸到外公家拜年。

来到外公家门口，我一下惊呆了：对联的横批贴倒了，而且上下联都多了字。

我又留心其他对联，知道厨房门口是合字联，卧（wò）室门口是回文联……外公家的对联真有趣，我不仅从中学到了许多对联知识，而且感受到了中华文化的博大精深！

【诊断治疗】

习作没有写出对联的内容，读者感受不到对联的趣味。

横批是什么，为什么“贴倒”？上下联写的什么，为什么“多字”？如果不写清楚，别人读起来就满脑疑惑，更谈不上有“趣”了。

【康复出院】（片段）

來到外公家门口，我一下惊呆了：对联的横批“福禄寿禧”贴倒了！而且上联“一一二三四五六七八九十”多了“一”，下联“一二三四五六七八九十十”多了“十”！一进屋我就喊：“外公，您怎么这么马虎！‘福禄寿禧全倒了！”外公哈哈大笑：“是啊，党的政策好，不仅种田不纳税，反而给补贴。农民发了财，福、禄、寿、禧不都全到了吗？”“那么，上下联怎么又多‘一又多‘十呢？”“多衣（一）多食（十）是丰衣足食呀！这用的是谐（xié）音的方法。”

哦！我恍（huǎng）然大悟。

【回访复查】

修改后的文字具体地写出了对联的内容，读起来清楚明白。特别是外公与小作者的对话，详细具体，结合对联，从内容到思想进行解惑（huò），充满生活气息，读起来乐趣无穷。