王秋实

摘 要：美国在独立战争之后建立了自己的国家，为本国资本主义的发展扫清了障碍，随着本国工业革命的进行，原有的教育越来越无法满足资本主义发展和人民群众的要求，公立教育的呼声高涨。在19世纪，美国兴起了一场公立教育运动。贺拉斯·曼坚持把教育机会免费提供给儿童，而且倡导公立学校的改革，使麻省的公立学校运动成为美国公立学校运动的开端。贺拉斯·曼为美国的公立教育指明了方向，奠定了公立学校的基础，被称为“美国公立学校之父”。

关键词：贺拉斯·曼；公立教育；公立学校运动

一、贺拉斯·曼的生平

贺拉斯·曼生于1796年麻萨诸塞州的清教徒家庭，从小家境贫寒，1819年毕业于布朗大学。1837年，贺拉斯·曼当选州教育委员会第一秘书，开始坚定的发展教育事业，在他推行教育的过程中，他克服了重重困难，使民众重新认识到教育的重要程度，并且用拥护教育委员会。

贺拉斯·曼在担任麻萨诸塞州的十二年里，社会公众从最初的变成了开始感兴趣，公立学校的物质条件和师资力量都有了很大的进步。他所建立的公立教育体制和公立学校为美国的公立教育的推广提供了范本。即使是在他卸任教育委员会秘书之后，他仍然不忘记推行公立教育。他将他的一生奉献给了教育事业，由于他对公立教育所做出的巨大贡献，人民称他为“美国公立学校之父”。

二、普及教育思想

贺拉斯·曼认为必须要靠教育提升公民的素質和道德，其教育思想就是用教育来改造社会，普及公立教育和设立公立学校是实现他教育理想的途径。……