安玉梅

（甘肃省临夏中学新校区音乐组）

摘 要：高中音乐欣赏课一直以来沿用传统的教学方法，即教师以课本中的音乐作品介绍给学生，以此提高学生的艺术鉴赏能力及审美品味。新课改确定以陶冶学生情操、培养对音乐的鉴赏能力、用音乐来美化人生的音乐课程理念深化了音乐教育方面的功能和作用。在此就如何上好高中音乐鉴赏课进行探究。

关键词：高中音乐；音乐鉴赏；探究

高中引入音乐鉴赏课程是为了提高学生音乐方面的修养，陶冶情操，使学生的身心能够更加和谐发展。在新的教学理念下，音乐课堂也需要用新的形式、新的方法来培养学生的审美情趣。音乐鉴赏的重点在于学生对音乐的学习和体验过程中自身发展和对音乐的审美鉴赏能力，提高学生的音乐艺术素养，让学生有了热爱音乐的兴趣，形成了爱音乐、享受音乐的习惯，帮助学生建立起音乐与人生之间的联系。在此为了改变高中音乐鉴赏课的教学内容进行以下探讨。

一、加强基本音乐素养的培养

音乐素养表现为人对音乐感知力、审美能力和音乐历史文化的认知程度。以上几点都是高中音乐鉴赏课的教学重点，只有切实做到以上的内容才可以帮助学生提高音乐素养。因此，在音乐鉴赏教学中，我们应注重培养和发展学生的音乐感知力、音乐审美力和音乐历史文化这三方面的内容。其中音乐的感知能力是三点中最为重要的，音乐感知力体现在个体听到音乐时的情感表达和身体反应程度，它受到人自身先天和后天两方面因素的影响。……