刘国发+丁斌红

（1.武汉市湖北大学附属中学；2.武汉市武昌区四美塘中学）

所谓厌学，是指学习个体对学习活动产生懈怠、厌烦甚至极度排斥的一种消极心态。高三是高中阶段学生学习的关键时期，厌学情绪的产生不仅会制约其身心健康的茁壮发展，更会严重影响其学习情绪以及最终的学习效果，如此自然难以从容应对高考。因此，对于高三毕业生来讲，厌学心理是万万要不得的。以下笔者仅从自身的教学经历谈起，就如何帮助高三毕业生克服厌学心理发表一些认识与看法。

【案例描述】

当李×来班级上课时，这节课基本已经接近尾声。看到他情绪极端低落，我并没有严厉指责他为什么迟到这么长时间，而是点头示意他进来便继续讲课。但心中却存了一个念头：课后一定要跟李×的父母溝通一下，看李×是否发生了什么事，不然不会这么晚才来上课，而且还是一副落落寡合、无精打采的样子。刚下课，还没到办公室，便有同事告诉我有学生家长找。回到办公室，发现竟然是李×的母亲。一见到我，这位母亲的眼圈立刻就红了，并一个劲儿地要我一定要帮助李×。在同李×的母亲进行了沟通之后，我才知道了整个事情的始末。原来，李×的学习基础较差，课上听不懂老师讲的内容，课下做练习题时更是什么都不会。高三模拟考试频繁，一次次考试成绩的打击更是使他产生了“破罐子破摔”的心理：反正都学不会了，还不如不学。跟父母提出了辍学的想法，在遭到父母强烈反对的时候，竟然反驳道：社会上那么多没有读过书的人也都很有钱，生活得也很好，相反，一些辛辛苦苦读书的人反倒是挣不了多少钱，可见读书也没有什么用。……