郝宴

【摘要】综合实践活动课的实施，向师生提出了新的挑战，尤其是对我们老师提出了更高的要求，要求教师必须转变教学理念，使综合实践活动课真正服务学生，让学生在亲身体验和操作实践中发展，不断提高学生综合应用知识的能力，增长同学间合作探究意识，逐步培养学生的创新能力，真正成为学生喜欢的课堂。

【关键词】综合实践活动课 自主探究 动手实践

一、关注学生兴趣

综合实践强调从学生实际出发，密切与学生生活实际的联系，学生求知欲旺盛，对周围事物充满了好奇心和求知欲。因此，教师要鼓励学生多观察生活，善于在生活中发现问题提出自己感兴趣的问题，开始我曾给学生罗列了许多课题供学生挑选，结果发现没有预期的效果，原因在于没有从学生的角度出发，限制了学生的思想。后来我把这个任务留给了学生自己观察生活实际把感兴趣的话题记录下来。课堂把它们写在一张卡片上，大家共同选择问题研究，这样大家有着共同的兴趣爱好，做起事来就干劲十足，兴趣高昂。

二、选择适合的角色

在角色中体验中引领学生参与社会，体验他人。人们常说，现在的孩子心理素质太差，经不起挫折和失败。温室里的幼苗注定长不成参天大树。作为教师，我们更是深知不经历风雨怎能见彩虹？只能让孩子们在生活中一次次去体能成功、体验失败、体验磨练、体验吃苦，才能激发他们奋斗拼搏的精神，锤炼他们的意志。……