张菊荣

八年办了一份“报纸”
——江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学校报《汾帆》创办回眸

张菊荣

校报《汾帆》是一种铭记，它承载了学校历史，见证了学校的发展历程；是一种“放大”，细看教师与学生，为教师提供饶有兴致的专业生活，为学生创造丰富多彩的学习生活。《汾帆》背后是学校的顶层设计，反映了学校的文化主张和行动方式。八年办了一份报纸，这份报纸凝聚着师生的心血，办报的过程是办校的过程，也是师生成长的过程！

校报；师生成长；学校历史

校报无疑是学校的一个文化符号，校报更是文化的本身。八年办一报，报报有深意。

一、办报本身就是一种文化行为

江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学，校名很长，十八个字，校训却很短，就一个字——“恒”，一位来自北京的专家考察之后回去写过一篇短文，题目是《长校名，短校训》，我们以下将这个长校名简称“汾湖实小”或者“汾小”。这所学校成立于2009年9月，我有幸成为这所学校的首任校长。2009年9月1日，我们出版了第一期校报《汾帆》，到2017年7月1日，我们出版了89期，这是我主编的最后一期校报，2017年6月，我任命为吴江实验小学校长。

每一期报纸新出，我总是带一份回家，只带一份，我怕带多了，反而不珍惜，会弄丢。89期报纸叠起来，那是岁月。我把这厚厚一叠报纸视为至宝，从黑白版的到彩版的，创刊号早已经发黄。我经常会翻阅那些报纸，我总觉得，我在翻阅历史，厚厚的历史，重重的历史，亲历的历史，鲜活的历史，一起创造的历史。……