江苏省黄桥中学 陈克美

优化选修课程教学
——以苏教版高中语文选修教材为例

江苏省黄桥中学 陈克美

在高中语文教学的过程中，苏教版语文教材可划分为必修部分课程以及选修部分课程。选修课程根据内容的不同，分为诗歌版块、戏剧版块、新闻版块、文化版块以及应用版块等几个方面。且在教学改革的今天，选修课的设置也已经不再是可有可无的部分。文章以苏教版教材为例，从笔者自身的教学角度出发，就如何优化选修课教学提出建议。

1.从思想上提高对选修课程教学的认识

选修课程的设置，很大程度上是对语文教材中内容的补充与延伸，能够更好的丰富高中学生的语文知识。然而，当《新课程标准》下发并全面实行的今天，选修课程的地位固然不能与必修课的内容相同，但是选修课却也不能被视为“鸡肋”。因此，对于高中语文教师而言，首先应改变自己的思想，提高对选修课程在教学中意义的认识。在开展教学活动当中，高中语文教师应以拓展高中学生视野为己任。在苏教版高中语文教材当中，开辟选修课版块的重要目的，主要在于为高中学生的发展提供更为宽阔的舞台，让学生对高中语文的学习兴趣更为浓厚。然而，在实际教学的过程中，高中学生却没有对课程进行选修的权利，而是跟着教师的思路进行学习。长此以往，学生对选修课程的注重以及兴趣将会大大降低。同时，教师还应引导高中学生对选修课给予足够的重视，使其能够在选修课程的帮助下，能够让自己的特点得以展示，让其创新能力得到培养。……