李广耀

智慧教育如何避免“叫好不叫座”

李广耀

智慧教育是当下教育改革的“热词”，虽然政策与观念高度重视，但是基层学校茫然无头绪，甚至启而不动。要改变这种“叫好不叫座”的现象，应从三个方面予以考量：让理念先行，各实施要素将转变观念真正落到实处；建设智慧环境，让核心素养真正落地生根；推进智慧教学，让生命成长更加精彩纷呈。

互联网+；智慧校园；智慧教育

造成当下智慧教育“叫好不叫座”的原因是多方面的，从中小学实践层面看主要受制于以下这些方面：缺乏标准，教育信息化产业缺乏规范引领机制和统一有效的市场标准、测评标准和绩效评估标准；政府部门、电信运营商、众多厂家各行其是，不能整合成统一的力量；缺乏科学有效的路径与实施方法的指导；学科教师日常工作量很大且技术能力严重不足，缺乏人才支持；缺乏系统、软件与平台的开发、集成，尤其是免费的或低成本的系统、软件和平台的支持；来自社会、家长的疑惑或阻力等。如何改变这种状况？

一、理念先行，将转变观念真正落到实处

1.政府的理念：更接地气。

2012年教育部印发了《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》，为促进学习者的智慧发展提供了机遇和条件。政府及各级部门层面应克服以下发文件、运动式推进为特点的倾向，更加关注顶层制度设计以后的目标任务分解，更加关注如何有重点、有步骤、有分别的分步实施，更加关注跨行业、超越利益纠葛的协调和落实。……