张志坚

让学生“动”起来 让学习“活”起来
——江苏省靖江市第一高级中学“行政班+走班”的探索与实践

张志坚

“行政班+走班”的教育改革探索是江苏省靖江市第一高级中学的创举，学校在语文、数学、英语等学科仍然实行行政班教学的基础上，社团、校本课程则实施走班教学。在课程资源和配套设施上，每个教室都为学生配备橱柜；在教学管理上，充分利用网络信息平台，把“泰微课”资源充分应用到教学中；在管理考核上，学校建立巡课管理制度、教学班管理制度，安排专人进行监督检查。“行政班+走班”的实施，提升了学生的自主管理意识，创新了教师教学理念，促进了课堂教学质量的提升。

“行政班+走班”探索；资源整合；创新管理

伴随着新一轮高考招生制度改革，教育综合改革又迈开了新的步伐。“走班制”这一新词逐渐走入我们的视线。如何认识走班？走班还面临着哪些理论与现实问题？从2015年开始，江苏省靖江市第一高级中学结合校情进行了实践探索。

一、立足发展思改革，选课走班成共识

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》都明确提出要把改革创新作为教育发展的强大动力，有条件的地区和学校要推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。高考新方案也推动走班制教学从可能走向必需。

江苏省靖江市第一高级中学是一所百年老校，也是靖江市办学历史最悠久的中学。面临教育改革发展的新形势、新常态，如何进一步提高教育教学质量，培育学生核心素养，满足学生全面而有个性发展，让学校焕发新的活力，是我们需要着重思考的问题。……