精妙设问，提升语文课堂吸引力

江苏省徐州市树人初级中学 宗培红

提升初中语文课堂对于学生的吸引力是每位语文教师所追求的良好境界，也是确保学生高效学习的一个重要保证。课堂教学中的设问在语文教学中非常重要。 笔者通过实践，就课堂教学中如何通过设问，进而提升语文课堂吸引力，谈谈自己的观点。

初中语文 课堂教学 设问

提升初中语文课堂对于学生的吸引力是每位语文教师所追求的良好境界，也是确保学生高效学习的一个重要保证。著名教育家陶行知先生曾说过：“发明千千万，起点是一问。”这足以说明了设问的重要性，在语文课堂中亦也是如此。那么如何精妙设问，增强课堂对于学生的吸引力呢？笔者在下文中阐述了一些个人观点。

一、立足教材，精心设问

教材是教学环节的立足点，教师在进行授课环节以前，就务必做好备课工作，立足教材，精心设置教学问题。这些问题应紧扣课程的教学目标，凸显出该节课堂的重点与难点部分，这一设问不仅应该让学生掌握问题的答案，还应使学生了解问题设置的原因。另外，值得教师注意的是，在设置问题时要本着由深到浅的原则，增强各个问题间的逻辑性与关联性，使学生在思索问题时可以有渐入佳境的成就感。例如，在课文《变色龙》中，教师可巧设以下问题：①通过阅读全文分析奥楚蔑洛夫是一个什么样性格的人？②通过原文我们可以发现，奥楚蔑洛夫是一个善变的人，那么他的善便有哪些特点呢？……