让人文精神在中职语文教学中永放光芒

福建省南平技师学院 黄旭丹

中职学校文化课教学处于被轻视的状态，语文教学也越来越贴近学生的所学专业。然而，语文学科是培养学生人文素养的重要渠道之一。因此，在注重技能学习的同时，更应该重视学生的人文素养的教育。本文围绕五个方面阐述如何在中职语文教学中渗透人文教育，旨在提升中职生的人文素养。

中职语文 人文 教学 素质

我们知道，中职学校是为培养一线的企业技能型人才服务的。对于职业学校中学习专门技能的中职生而言，语文学科也是必不可少的文化基础课程。语文知识在日常生活中不仅能起到交流和沟通的作用，同时也帮助学生提升自身的人文修养，从而进一步通过语文学习来提升人的综合素养。开展人文素养教育，是适应社会发展的需要，是培养新时代技能型人才的需要。因此，在中职语文教学中渗透人文素养教育是亟待加强的问题。

一、挖掘教材人文精神，引导学生产生共鸣

在中职阶段的语文教学过程当中，教师通过引导学生们去解读课本。从中我们不难发现，教材中编排了很多文质兼美的文章。其中有我国古代圣贤们的生平事迹，也有外国科学家的探索历程……这些文章都蕴含了极其丰富的人文知识。因此，教师应该引导学生认真学习这些文章内容，挖掘教材中蕴含的人文精神，从而帮助学生更好地形成积极的人生观、世界观、价值观。