江苏省丹阳市第八中学 傅小霞

把握真情的灵魂
——初中作文教学初探

江苏省丹阳市第八中学 傅小霞

在初中语文的作文中，作文的好坏主要决定于作文的文采和思想情感的表达。如今在初中的语文作文教学中，教师们过分地注重作文文采，导致学生们在自己的语文作文中大量的引用，以至于作文的思想情感表达缺失、不全面。而且因为教师们忽视了作文思想情感的教学，所以，在学生们的语文作文中出现情感表达负面、不是真情实感的而是胡编乱造的现象。如今，教师们应该在学生们文采的基础上进行作文情感表达的教学。本文我们将以初中语文作文如何突出真情实感和情感指向为主题进行全面的讨论。

一、把握真情——注重学生情感培养

对于初中的学生们来说，情感的培养无疑是通过语文的相关书籍和生活中的经验。所以，教师们想要培养学生们的思想情感，可以通过鼓励学生们进行大量书籍阅读和丰富学生们的课外活动来完成学生们情感的培养。第一，学生们进行大量名著和课外书籍的阅读。学生们通过对相关书籍的阅读，可以逐渐的了解和掌握这本书籍中所表达的情感。不如学生们在阅读名著《钢铁是怎样炼成的》的阅读可以进行相关情感的积累和认识，比如书籍中会出现以下这个句子。人生中最珍贵的东西是生命，自己的生命和他人的生命。每个人都只拥有一次生命。人们生活的意义就是在自己老年的时候回想往事，并不会觉得自己的一生白活了，每一天都充满着激情。……