江苏省无锡汽车工程中等专业学校 蒋 雯

美学视角下职业学校作文教学式微及策略

江苏省无锡汽车工程中等专业学校 蒋 雯

作文教学对学生正确世界观、人生观和价值观的形成发挥着至关重要的作用，美学视角下职业学校展开作文教学，可以激发学生的情感表达、创新意识、勇于探索。但是职业学校的作文教学目标和形式过于单一，很难发挥作文教学对学生发挥的积极作用。本文主要通过分析职业院校的作文教学的弊端，探讨美学视角下职业学校作文教学式微及策略。旨在为职业学校的作文教学提供参考。

美学视角 职业学校 作文教学 存在弊端 策略

职业学校的作文教学是以学生的良好成长和发展为出发点和落脚点的，结合社会对人才专业知识和业务能力的需求，同时培养学生书面表达能力和语言表达能力。并且发现美和追求美是学生作文写作永恒的追求。好的作文也要具备情感美、内容美、形式美的特征，尤其从写作者的角度出发，写作是一种表达情感的途径，需要与读者建立一种情感上的共鸣。从而更好的促进职业学校的学生关注生活、关注社会，学会以美学视角参与社会生活的实践。

一、职业院校的作文教学的弊端

1.学生写作的片面性认知

职业学校的学生片面的认为主要只要值守于自己的专业课程，就能够实现专业素质和专业能力的提高，认为写作教学的现实意义不大。其次，学生审美……