江苏省阜宁县益北小学

多媒体环境下的小学语文作文训练新教法

江苏省阜宁县益北小学孙树红

小学语文作文是教学中的重中之重，如何提高小学生语文作文能力是语文教学中的重难点，同时作文能力高低也是衡量一个学生语文素养的重要指标。随着现代科学技术的发展，信息时代的到来，多媒体的使用极大的提高了学校教学的便利，如何利用多媒体这一先进的工具来提升学生的作文能力是当前急需考虑的一个问题。本文就多媒体环境下的小学语文作文训练新教法作以浅析。

1.多媒体环境下的小学语文作文概述

1.1 小学语文教学中存在的一些问题

作文教学是小学语文教学中的重点，也是为学生全面打好语文基础的首要工作。语文作文的教学需要通教师的指导，有目的的计划培养方案，利用现有的教学资源来不断提高学生的作文能力。在这一过程中加强学生的观察能力、提高思维能力是提升写作水平的关键。作文的教学是一个从思考到写出来的，由简单到复杂的一个渐进过程，教师要按照相关的教学标准，采用新颖的教学方式，按照小学生的学习规律与思维特点来针对性的做出培养。小学生目前正处于一个对所有是好奇的阶段，模仿能力较强，所以在教授学生作文写作能力的时候，要分析其特点，找出学生学习的动机，调动学生的学习兴趣来养成学生自觉写作的习惯。小学生的思维能力主要是以形象思维为主，并且接受能力是非常强的。……