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扩写训练在小学作文教学中的应用研究

2017-03-24吉林省梅河口市解放街中心校

作文成功之路·小学版 2017年2期
关键词:动作作文内容

吉林省梅河口市解放街中心校

扩写训练在小学作文教学中的应用研究

吉林省梅河口市解放街中心校田玉华

很多小学生的作文都存在内容空洞的情况,围绕主题不知道如何开始,更不能将一件具体的事情完整表达,导致整篇作文就如流水账一般,没有突出作文的中心思想和要表达的重点。扩写训练可以有效解决这一问题,通过其循序渐进的原则能使作文将重点突出,内容更加充盈。因此,本文对扩写训练的基本原则进行分析,并对常见的扩写训练方法进行探讨。

扩写训练 小学作文 教学 应用研究

扩写是在原文主要思想不进行改变的情况下,把短文或是内容的简单篇章以作文形式进行扩写发挥。扩写训练的主要目的是让原文变得更加具体和生动,将其内容所要表达的重点内容更加深刻的体现出来。目前,扩写训练已经成为我国小学作文教学中的主要部分。

一、扩写训练的基本原则

小学阶段中,教师应当根据年级不同的学生安排不同的扩写训练。低年级阶段的学生主要针对扩词和扩句的练习,使学生能够写出更加完整、具体的句子。中年级的扩写训练可以以片段、情境为主,培养学生能够写出主体鲜明、完整的段落。高年级学生的扩写训练应当以全文为主,对其中的重点段落进行扩写,使整个作文不仅语句通顺、结构完整,还能突出重点内容思想。

扩写主要是对内容进行篇幅加大,但盲目的在内容中进行增加,或是在原文重点以外增加其他重点是必须注意的问题。……

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