江苏省泗洪县归仁中学

初中语文教学中如何培养学生的思维能力

江苏省泗洪县归仁中学曹 城

伴随着当前新课程改革持续深化的趋势，在教学活动当中应较好的体现出学生在教学当中的主体地位，思维作为学生综合学习能力的一种体现，在语文教学当中具有重要作用，如何有效培养学生思维能力是语文教学的重点内容之一。笔者依据自身多年以来从教的实践经验，在本文当中重点阐述在初中语文教学中怎么样有效培养学生的思维能力的策略。

初中 语文教学 思维能力 培养

在初中语文教学当中，教师既要教授给学生语文知识，还要教给学生学习的思维方法，并有效地培养起学生的思维能力。通常而言，学生的思维能力不仅与学生理解与掌握语文知识具有密切联系，还与教学效率与教学质量具有密切联系。 因此，教师在语文教学当中，应立足于具体的教学内容以及学生学习的实际情况，来培养学生的思维能力。

一、制定行之有效的培养思维计划

在初中语文课堂教学当中，培养学生的思维能力是一项重要的教学目标，而要较好的达到这个教学目标，教师应按照教学的进度以及学生的实际学习情况，来制定出详实的培养思维能力计划。第一，应按照语文教学大纲来确定目标，教师应充分考虑学生的实际学习情况、来确定培养思维能力目标，并应用相应的教学方法。第二，教师应在教学实践当中强化训练学生转移知识的能力，学生只有具备了较好的想象能力，方可促进知识发展与进步，具体在语文教学当中，学生具有了丰富的想象力与活跃思维，就能够深入的理解与掌握所学的语文内容，并能够提出自我的见解。……