江苏省盐城市龙冈初级中学

基于博客平台的初中写作实训策略

江苏省盐城市龙冈初级中学黄正学

将传统作文教学和互联网博客平台进行结合，这种新型的作文教学形式在教学实践后被验证，其效果十分理想。可以激发学生内在的读者意识，利用博客平台进行开放式作文教学，利用博客构建交互分享平台。本文对此进行了分析研究。

博客 平台 初中 写作 实训

传统的作文指导与教学方式和现代化网络模式相结合后，往往可以产生一些全新的教学方法、教学思路与教学展开形式。将传统作文教学和互联网博客平台进行结合，这种新型的作文教学形式在教学实践后被验证，其效果十分理想。无论是在激发学生写作兴趣、引发学生写作思路，训练学生语言表达、锻炼学生思维能力，还是在构建一个更好的师生间以及学生间交互平台等方面，这种教学结合都能够给上述写作训练目标的达成带来推动力量。

一、激发学生内在的读者意识

基于博客平台的初中写作教学能够弥补很多传统教学模式中的不足与局限，对于学生写作素养的提升可以起到很多明显的促进效果。从很多学生的习作中我们看到，学生写出的很多文章总是缺乏可读性，学生似乎还没有形成要站在读者的角度与立场来考虑很多问题的意识，写文章时也不太会去关注读者的反应或者感受。简言之，这是学生读者意识缺乏的一种体现，学生并没有认识到自己的文章在别人读时会产生怎样的效果，带给读者怎样的感受与体验。……