江苏省如东县马塘镇潮桥小学

让乡土教育走进小学作文教学

江苏省如东县马塘镇潮桥小学支小波

乡土教育是指能够使学生从生活的人文、自然与社会的环境中去了解与认识自己生长的乡土，并传承融入到乡土氛围中去，使其产生关怀与认同乡土的教育。

小学生虽然在进入小学之前，已经对乡土文化有了耳染目睹，但只有进入学校才能对乡土文化进行系统的内化，而小学作文课堂恰恰是承担这一重任的阵地之一。因此，将乡土教育融入小学作文课堂是我们一线教师义不容辞的责任。

一、挖掘乡土文化，积累作文素材

美国著名教育家杜威说过，传统教学最大的弊端就是脱离生活实际。我们要充分挖掘身边的乡土文化，激发学生作文兴趣。

俗话说，故土难离，其重要的原因就是难忘乡土所特有的文化。乡土文化无处不在，学生缺少的只是发现乡土文化的眼睛。

很多学校高屋建瓴，对乡土教育和学科整合的课题进行研究。我们在具体的作文教学中，应充分利用乡土文化这一珍贵资源，积累学生的作文素材。

我们可以让学生通过询问家长，走访民间艺人，搜集地方史志等方式丰富自己的乡土文化，有条件的可以通过实地查看来深入了解乡土文化的渊源，随着现代技术的发展，也可以通过媒体搜索相关信息。

“好作文来自好素材”。通过多种对乡土文化的挖掘途径，可以很好的拓展学生眼界，发现更多的乡土文化，让学生在作文中有更多的素材可以选择。……