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浅析时事政治在高中思想政治课程中的运用策略

2017-03-24韩萌

新课程·教师 2017年1期

摘 要:与其他高中课程相比,高中思想政治课程更突出其思想性,注重加强对学生世界观、人生观、价值观的教育,使学生成为优秀的社会主义建设者和接班人。而时事政治作为高中思想政治课程的重要组成部分,是目前新课程改革和高考改革的主攻方向。对时事政治在高中思想政治课程中的运用策略进行了分析。

关键词:时事政治;高中思想政治课程;生活实际;方向性

政治是一门与社会联系十分紧密的学科,社会生活中的一些热点事件都可以成为高中政治教学中的一部分,所以,在高中政治课程的教学过程中,教师会将一些国内外的热点事件引入讲课过程中,由此时事政治成为高中政治教学中一个很重要的部分。要了解时事政治在高中思想政治课程中的运用策略,必须首先明确时事政治的概念。时事政治简称时政,就是指某个时间段发生的国内外影响巨大的新闻事件的统称。众所周知,要求学生关注社会热点问题,并且能够运用所学理论知识分析、解决实际问题逐渐成为高中思想政治课程的发展趋势。而且,随着新课程改革的深入,对高中政治教学中突出思想性、时政性的要求也随之提升,近年来在高考政治中考查社会热点问题的趋势也十分明显,考查社会热点问题的分数也呈逐年增加的趋势。因此,广大高中政治教师在高中政治课堂教学中运用时事政治进行教学,并逐步培养学生关注社会生活及运用所学知识解决实际问题的能力,显得尤为重要。……

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