北京民办院校大学生阅读现状及对策研究
2017-03-23杨静刘京平罗丽娟
中国校外教育·高教(下旬) 2017年13期
杨静 刘京平 罗丽娟
【摘要】随着全社会信息化程度的高速发展,信息载体的不断出新,使得阅读形式更加便捷,阅读媒介更加多元,阅读内容更加直观。民办院校的教育肩负着为国家培养大批应用型、技能型高级人才的重要使命。通过对北京若干所民办院校进行调查,了解民办院校的大学生阅读现状,并结合民办院校的办学实际,提出一系列提高学生阅读的实施策略,倡导大学生、媒体、学校、家庭及全社会,共同努力,合力引导学生进行有效阅读,为民办院校培养出高素质应用型人才提供必要的参考和借鉴。
【关键词】民办院校 大学生 阅读 对策阅读不仅仅是大学生获取专业知识的重要途径,也是进行自主学习的基本手段,阅读的数量和质量直接关系学生的综合素质。民办教育作为整个教育系统的一个重要组成部分,它与公办教育在人才培养方面的教育理念、教育方法、教育内容及教育规律上并没有实质性的区别。很多民办高校在发展中,不断尝试先进的教育理念及多元化的教育手段,逐渐形成自己的办学特色及办学优势,尤其在培养应用型人才方面效果显著。
一、北京市民办院校大学生阅读现状调查与分析
(一)针对阅读媒介的选择和阅读途径方面
1.阅读途径的选择
图书馆是学生获取读物和阅读的首选场所,根据问卷调查数据,图书馆阅读的比例为51.23%,下载阅读则为53.19%,可以看出下载阅读已逐步成为课外阅读的另一主要途径,已超越了图书馆阅读,学生借阅馆藏书籍阅读的比例已越来越少(见图1)。……
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