边伟 梁庆军 刘艳蓉

【摘要】在我国全面深入推进素质教育的现阶段，学科竞赛已经成为培养学生创新能力的主要手段，对高质量的学科教育体系的构建起到了补充性的作用，且在很多高校中已經实现了应用推广，并取得了良好的成效。基于此，本文首先对大学生基于创新竞赛的创新人才培养模式进行了解构，之后分析了其模式组织实施的保障，旨在促进高校教育的健康发展。

【关键词】创新竞赛 大学生 创新人才培养模式

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）03-封二-01

一、前言

在我国教育现代化发展的现阶段，随着教育改革进程的逐渐深化，已经明确指出培养具有精神和实践能力的高级专门人才是高等教育的根本目标，在这种背景之下，创新教育也成为高校教育发展中的主流趋势；而创新竞赛作为创新教育中的重要环节，其在提高大学生创新实践能力和综合素质方面表现出显著的优势，依托创新竞赛构建创新人才培养模式，是高等教育改革中亟待解决的实际问题，受到了教研人员的高度关注。

二、大学生基于创新竞赛的创新人才培养模式解构

1.以课堂教学为基础

对学生的创新能力予以培养是开展创新竞赛活动的根本目标，在竞赛中所主要考察的仍然是学生对专业基本理论知识和技能的实际掌握与运用程度，而课堂教学作为学生获取知识和技能的主要途径，其在人才培养方面居于基础性的地位，因而大学生基于创新竞赛的创新人才培养模式的构建以课堂教学为基础。……