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基于E-learning的“服装外贸”课程虚拟实践教学模式研究

2017-03-23王竹君邢英梅徐珍珍袁惠芬

赤峰学院学报·自然科学版 2017年4期
关键词:能力课程企业

王竹君,邢英梅,徐珍珍,袁惠芬

(安徽工程大学 纺织服装学院,安徽 芜湖 241000)

基于E-learning的“服装外贸”课程虚拟实践教学模式研究

王竹君,邢英梅,徐珍珍,袁惠芬

(安徽工程大学 纺织服装学院,安徽 芜湖 241000)

我国作为世界上最重要的纺织品服装出口大国,随着一带一路战略的提出,对纺织品外贸人才的职业素质、知识素质、沟通素质和管理素质等提出了更高的要求.实践教学是培养合格纺织品服装外贸人才的重要手段.针对我校“服装外贸”课程实践教学中面临的难题,本文提出了一种基于E-learning的“服装外贸”课程的实践教学改进方法.通过合理设定教学目标,选择教学内容,设计教学情境,管理教学过程,增强互动,课程的教学效果得到了显著改善.从学科竞赛的成绩和用人单位的反馈等方面综合来看,基于E-learning的“服装外贸”课程虚拟实践教学是一种行之有效的实践教学新模式.

一带一路;E-learning;服装外贸;虚拟实践教学

2013年底,国家主席习近平在外访问期间提出了“一带一路”的战略构想.“一带一路”是中国经济新时代发展的新战略,为我国经济发展和对外开放指明了方向和道路.我国是纺织服装第一出口国,在“一带一路”战略构想的影响下,对外贸易市场发展规模日益庞大,外贸岗位持续增多,对服装外贸人才的素质,特别是实践操作能力提出了更高的要求.目前,国内高校国际贸易专业的人才培养模式相对单一,难以满足以贸易业务为方向,培养学科……

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