江苏省滨海县第二实验小学 徐海霞

汉语拼音是学生学习汉字的重要工具，是小学一年级语文教学的重要任务。然而，拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。但在实际学习汉语拼音中，许多孩子却难以掌握拼音知识。再加上教学对象是刚入学的一年级新生，这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。因此，拼音教学最重要的是要激发孩子学习拼音的兴趣。在教学方法上，注重培养学生能力，让学生可以积极主动的去学习；用直观的教学方法来提高学生的学习效率，从而达到理想的教学效果。

一、寓教于乐，激发学习兴趣

良好的开端是成功的一半,富有艺术魅力的拼音教学能激起学生学习的浓厚兴趣,巧妙而又精当的拼音教学能让学生在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向汉语拼音作为帮助学生认识汉字和学习普通话的有效工具。教师精心设计教学过程,培养学生的学习兴趣，就能充分调动学生学习的热情，培养起学生学习汉语拼音的兴趣。

1.利用表演活动。游戏学习法是指在课堂教学中，通过学生参与游戏活动，在游戏中获取知识，发展思维，培养能力，达到寓教于乐。因此，在教学中经常采用游戏学习法，让学生在玩中思，玩中学，使认知与情感融为一体。如：在学习整体认读音节后，我设计了如下练习（出示图：图上画的是一棵大树，树上结满苹果，苹果上写着整体认读音节）。师……