【编者按】在理论转化为实践的过程中，人们常常会因为视野的局限、经验的不足，导致操作失当、失范而陷入困境。“解惑”栏目一方面收集来自心理健康教育一线的疑点、难点与热点问题；另一方面，征集先行者、思维敏捷者及时提供的思路或经验教训，旨在为从事一线心理健康教育的教师、管理者提供支持，希望通过这个栏目，为新手教师与成熟教师架起沟通的友谊桥梁。

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如何有效开展身体自护教育

近日，媒体接二连三报道针对儿童的猥亵、性侵事件：2017年8月12日，在南京南站候车室，一年轻男子当众将手伸进10岁左右小女孩的胸口，期间女孩没有反抗，旁边的父母也没有制止。8月14日，在重庆某医院，一男子将手放在未成年女孩的裤子内摸其身体，全程女孩都在玩手机，无反抗情绪。8月15日，网友举报一则视频，内容为一名中年男子猥亵多名儿童，被侵犯的不仅有女童，也有男童。此类事件的频繁发生，引发社会各界对猥亵儿童事件的关注和讨论。作为学校教育，该如何对小学生进行身体自护的教育，以及如何引发家长重视对孩子的身体自护教育？

答：南京南站事件调查似乎已经结束，但事件引发的震动并没有平复，针对这个事件，有批判这家家庭教育缺失的，有说领养制度不完善的，也有说法律制裁力度不够的，更多人是为这个小女孩的成长担忧。……