江苏省无锡文化艺术学校 宋 丽

一滴眼泪中的人性世界
——《一滴眼泪换一滴水》教学设计

江苏省无锡文化艺术学校 宋 丽

语文教学应该通过多重对话来丰富学生的精神世界，培养学生对世界、对民族和社会、对人生的理性认识，培养学生丰厚的文化底蕴、高尚的道德情操和健康的审美情趣，从而形成正确的价值观和积极的人生态度。这个《一滴眼泪换一滴水》（以下称《一》）的教学设计，旨在通过问题探讨引导学生进行自主合作探究学习，进而感受人性的美与丑。

一、教材分析

《一》是苏教版语文必修四“一滴眼泪中的人性世界”专题。专题的人文内涵是“人性”。含“灵魂的对白”“美与丑的看台”“人性在复苏”三个版块，分别突出人性中的真和假、美和丑、善和恶三组矛盾。《一》探讨的重点是人性中的美与丑的对立与交织。通过学习与探讨，学生结合自己的生活实际，能够对人性的复杂和丰富、美丽和丑陋有更深刻的认识，形成正确的人性观念。

根据新课标倡导的三维课程目标，结合版块要求和本课内容，笔者确定了以下教学目标。知识与技能：学习多角度对比表现人物性格和主题的方法。过程与方法：品读细节，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵，感受人性的美与丑。情感态度与价值观：在人性的看台上，能分辨美与丑；培养学生追求美、憎恶丑的情感。

二、学情分析

从作品理解的角度分析，中职艺校高一年级的学生已经具备一定的鉴赏小说的能力，但由于文化基础薄弱，知识面狭窄，生活阅历浅，他们对历史文化缺乏了解，对作品的理解不深。……