江苏省盐城市第一小学教育集团 宋春芬

绘本在小学语文习作教学中的应用探究

江苏省盐城市第一小学教育集团 宋春芬

在小学语文的学习过程中，习作教学占有举足轻重的地位，而绘本的使用对语文习作教学有很大的帮助。由于绘本的种类繁多、内容丰富多彩，所以能在很大程度上吸引小学生的注意力，同时也为学生提供大量的写作素材，进而为学生的写作创造了有利的条件和空间。

一、巧妙选择绘本参考，提高学生写作兴趣

小学生由于年纪比较小，观察能力和表达能力都还处在一个较低的水平，因此他们在写作时很容易出现没有内容可写、积极性低下的情况，绘本的出现很好的解决了这一问题。但教师在选择绘本进行参考时，应结合学生的学习情况和语文教材当中的内容，进行巧妙地选择，进一步提高学生的写作兴趣。

首先，教师在选择绘本时应有一定的针对性，语文的写作文体包括记叙、议论、说明和应用四个方面，再加上绘本也有很多的种类，所以语文教师在选择绘本让学生参考时，需结合相关的内容选择相应文体的绘本。例如教师在进行记叙类文体教学时，可以选择《在重庆》这一绘本，其中详细的记叙了重庆地方的生活，或者选择《跟我去澳门》这一绘本，其中旅行游记的写作方式对学生的写作很有帮助；在进行说明类文体教学时，可以选择《昆虫记》。学生借助这些与写作相关的绘本，写作水平在一定程度上会得到提升，而且进一步扩展了学生的知识面，从而丰富了学生的写作素材，激发了学生的写作兴趣。……