江苏省丰县王沟镇单楼初级中学 徐 琪

初中语文作文教学的问题分析及对策研究

江苏省丰县王沟镇单楼初级中学 徐 琪

作文是初中语文教学的重点，不仅会影响学生的语文学习水平，对于学生日常生活的语言表达也有着非常重要的意义。因此广大语文教师在教学中一直对作文教学十分关注，并倾注了大量的时间和精力。但是目前初中语文写作教学还存在着很多问题，本文主要对现阶段初中语文作文教学存在的问题进行了分析，并提出了相应改进策略。

初中语文 作文教学 学习兴趣 教学效果

作文是语文教学的难点，因为写作水平的提升是一个漫长的过程，需要学生在接受和理解教师教学的知识之后，通过不断的练习和强化才有可能获得缓慢的进步。再加上很多语文教师还采用传统的教学方法，在写作教学中对学生灌输大量的写作知识，这也使得很多学生对作文不感兴趣，甚至对写作产生厌恶和恐惧的心理。因此只有在写作教学中改善教学方法，培养学生的写作兴趣，才能提升初中语文写作教学的教学效果。

一、初中语文作文教学面临的困境

1.学生缺乏写作兴趣

目前初中语文写作教学中面临的困境之一就是学生对写作缺乏兴趣。产生这种现象的原因主要是教师的教学方法比较落后，在教学中依然采用知识灌输的方式，向学生灌输写作知识。这种教学方法不仅会使课堂氛围枯燥无趣，影响学生对写作的热情，同时也会导致学生只掌握一些关于写作的理论知识，却缺乏应用这些知识的能力，对学生写作水平的提高没有太大的帮助。……