江苏省淮安市城北开明中学 徐蕊蕊

初中语文作文教学高效课堂的构建

江苏省淮安市城北开明中学 徐蕊蕊

语文写作，是中学阶段语文教学中十分重要的一部分。新时期，在课程改革渐渐深入的过程中，对语文作文的素材、要求和水平都有了新的要求。为了能够让初中生更能适应这一形势的变化，教师可以从语文作文教学课堂的构建和效果着手。笔者在文中对现阶段初中语文作文课堂教学的不足之处进行了分析，并提出了几点对策。

初中语文 作文教学 高效课堂 构建 对策

对初中阶段的学生进行作文教学，可以帮助他们学会运用文字的能力、领悟中华文化的博大精深，还可以锻炼学生们对人对事的观察和总结。可以说，语文作文的教学对学生个体的影响是长期并且具有潜移默化特性的，甚至于对学生个人的人生观、价值观都会产生非常大的影响。因此，为了让学生的作文学习有更好的效果，有理由探索出更加高效的语文写作教学课堂。

一、对初中作文课堂教学不足之处的分析

1.对教师而言

教师在课堂教学中发挥着主导作用，因此，课堂教学高不高效和教师本身有很直接的关系。教师自身存在问题体现在以下几点：

（1）缺乏作文教学素养。少数教师由于自身作文素养的不足，在具体教学的过程中不容易将作文精髓传授给学生，将不利于学生的学习。

（2）缺乏正确的作文教学理念。新时期课程改革的深入，对作文教学提出了更高的要求。……