吴国兰

嘉应学院医学院 广东省梅州市 514031

信息技术视阈下护理实践教学与实验室管理信息化改革

吴国兰

嘉应学院医学院 广东省梅州市 514031

当前信息化的逐步发展及计算机仿真技术的不断进步对我国现代教学方式及方法带来了极大的冲击。护理学科属于实践性较强的学科，加大实践教学的投入将极大推进护理专业人才培养的目的。本文对实验室信息化教学的手段及意义进行了说明，并针对护理专业教学特点，就远程教学交互系统、构建护理仿真实践教学及护理实验室教学中心的研究进行了研究，以便为后期护理专业性人才的培养提供保障。

护理实践教学；信息技术；实验室管理

护理专业是教学的难点及重点，而缺乏实践教学是目前护理教学中存在的主要问题，也是当前护理专业人才培养存在的主要缺陷。计算机技术的发展及仿真技术的进步为实现护理仿真实践教学提供了有效保证。本文对护理专业实现计算机远程交互系统及仿真实践教学及护理实验室教学中心设计相关内容进行了说明，为后期护理专业性人才的培养提供保障，并实现护理专业人才的培养，以推动护理服务技能的提高。

1 实验室信息化改造

1.1 实验室信息化改造意义分析

实验室信息化建设是目前国家建设的重点，也是当前时代发展的必然趋势。基于目前实验室基本现状，进行实验室信息化改造有利于服务质量的提高及管理技能的提升。……