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黑白的回忆

2017-03-23

高中生学习·高一版 2017年3期
关键词:红豆杉展馆家国

踏进展馆,晦暗的灯光悄无声息地压抑着人群,只能听见脚步窸窸窣窣向前挪动的声音,所有的情绪只能弥漫于沉默中,碰撞,融合,爆发。

诉说这一切的,是白色灯光下的黑白照片。模糊间最清晰的,是那一根根、一堆堆、一片片的白骨,还有那日军手中锃亮的屠刀和脸上炫耀般的笑容。而对于这黑白又渗着血的照片,我们也只能愤怒,痛恨。我多想此刻重新来场战争,用尽全身的力气挥舞着那屠刀,撕碎他们的嘴脸,砍断他们的尖刀。可即使这样,历史也不会让这一堆堆白骨长出生命。那一刻,满腔的愤怒与痛恨顷刻间化为挫败,嗡嗡作响。

接着,我随着人群来到另一个展室,而这些照片诉说的是毒气室里惨死的人。那一张张脸,满是脓包,大大小小,密密麻麻,而破了的脓包糜烂成苍白的一团,里面溃烂的液体泪水一般流下,但那不是泪水。空洞的眼睛早已干涸,没有水喝,哪还有泪流呢?我看着那人的眼睛,他也在看着我,我们沉默不语,这又是怎样的一种沉默呀!我突然想到鲁迅先生的那句名言:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”

又是一张照片,讲述的是一个六七岁的小女孩。而吸引我的,是她那甜甜的笑容,那么温暖,仿佛将这黑白照片染成彩色。这笑,与她身后断壁残垣的家,与这张照片,与这展馆中的一切,是那样地格格不入。原来,她是在等妈妈回家,哪怕旁边的人都说她妈妈已经死了,哪怕好心人要带她去逃难,她只知道,她不能让妈妈回来后没看到她而为她担心。这是她生命中的第一张照片,也是最后一张,因为那天下午,她就被残忍杀害了。

我突然觉得死亡对于她来说是一种庇护,因为她不知道死亡,不知道战争,所以她不用承受所有的痛苦!

当我走出展馆,看着那灰色建筑上赫然挂着的几个白色大字:“南京大屠杀——300000”。

为什么要有战争?如果没有战争,世界将会变成和谐美妙的乐土!如果没有战争,世界将会成为快乐的天堂!我相信人们对和平的渴望是一样的,不管他们有怎样的肤色,不论他们说哪一种语言;我相信人们对和平的渴望是一样的,不管他们有怎样的地位,不论他们做哪一种工作!

我不信上帝,我只以善良的人类的灵魂真诚祈祷——和平!

(武钢三中 舒 昕)

[范文解析]

这是一篇让学生描写“南京大屠杀”照片而写成的一篇文章。如从“家国情怀”这一角度来谈,这篇文章如下几个方面做得不错。

一、选材独特。作者选取了日本侵华的那段历史,很巧妙地在文章倒数第三段告诉了我们材料的来源。更为巧妙的是,文章选取了一张“一个六七岁的小女孩”微笑的照片,“這笑”,“是那样地格格不入”,既是对屠戮者的讥笑,又何尝不是人类的希望!

二、情感炽烈。这篇文章最大的特点是情感外露。文章对侵略者的痛恨有时是通过心理感受来表达的:“踏进展馆……所有的情绪只能弥漫于沉默中,碰撞,融合,爆发。”有时是通过画面描写来体现的:“是那一根根、一堆堆、一片片的白骨……和脸上炫耀般的笑容。”一字一句,将作者对家国的爱,对侵略者的恨,表达得淋漓尽致!

三、主题鲜明。文章的可贵不仅在于表达了对法西斯的谴责,还在于表达了对历史的反思、对和平的期盼与珍惜。如文章结尾句,家国情怀,可感可触!

[类文生成]

每一个炎黄子孙的至高理想都是“修身、齐家、治国、平天下”。“家国情怀”是华夏学子千年秉承的传统,是让自己作文“思想健康”的底劲儿!如何让自己的作文具有“家国情怀”呢?

道德意识

综观近几年高考全国卷作文题,一般从道德情操、价值取向、思想方法上命题,且每年的作文题都贴近考生生活,如2015年全国Ⅰ卷对“女儿举报父亲,对她这一行为,你有什么看法呢?”这里有“情与法”的关系;2015年全国Ⅲ卷中“时代风采人物评选活动已产生最后三名候选人,你认为谁更具风采?”这里有道德评判;2016年全国Ⅲ卷中的“小羽的创业故事”,这里有道德选择。所以在立意行文时一定要有道德意识,这里的道德意识指的是要走出小我,用独特的眼光、宽广的胸怀、高雅的境界去看待社会。

时代意识

近两年全国新课标卷作文题目大部分是社会现象类材料作文。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式,充分体现了公民意识,体现了强烈的时代特征。社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”,对于考生来说,写这种类型的材料作文,在注意针对性和说理性时,还要注意文章主题要有鲜明的时代特征。

责任意识

“家国情怀”,从小的方面说是对家庭的责任,从大的方面说是对国家的责任,每个人归属于家庭,而千万个家庭构成国家。个人命运与家国紧紧相连,国是千万家,有国才有家。我们在文章立意时可体现如下思想:社会主义核心价值观;忧国忧民,不宣扬利己主义;互相帮助、助人为乐、弘扬中华民族的传统美德;表达积极向上的精神,表达正确的价值观、金钱观、正义感、进取心、集体主义精神等。

[有感写作]

阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。

清朝初年,为纪念定居浙江省开化县大郡村,金土根的族祖在屋后的山脚种下一棵红豆杉,金家后人将保护此树写入家规,世代守护。每当灾难来临,金家人总能挺身而出护树。经过16代人300多年的悉心守护,这棵红豆杉已长成需要3人才能合抱的参天大树,繁育出几十万株红豆杉苗,村里大大小小的红豆杉苗,大多来自这棵红豆杉。目前,大郡村红豆杉种植面积达1000多亩,每年给村里带来数百万元的收益。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

[题目解读]

这则材料的立意有很多。从“家”的角度,族祖种树,纪念定居——后人护树,写入族规——长成大树,泽被后世。立意角度有:(1)守护家风,终成善果;(2)创基业者当有历史眼光;(3)传承优良家风,成就伟业。从“国”的角度,材料跨度300多年,落脚点在当下,带有强烈象征和隐喻色彩的宏大叙事印迹。可采用类比和引申的思维方式,紧紧围绕中国社会的发展问题,结合当代中国的主流政治话语来审视这个时事材料,思考如何解决中国社会的发展问题。

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