曾洪亮

摘 要：初中語文教学是非常重要的，语文是中考的必考科目，初中语文成绩对学生的影响还很大的，而作文教学是语文教学中的关键部分，也是考察学生的语文水平的最重要的形式，由此可见，在初中语文教学中培养学生的写作能力是十分必要的。绝大多数的初中教学工作者都对初中语文作文教学进行了研究，希望能够提高学生的写作水平和写作能力，让学生能够在较短的时间内写出一篇优秀的文章 笔者也从事初中语文教学多年，对如何在初中语文教学中培养学生的写作能力有自己的见解。

关键词：初中语文教学；写作能力；思维

中图分类号：G633.34 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2017）02-052-01

初中语文写作教学的重要性是显而易见的，学生的写作水平关乎着学生的语文成绩，学生的语文成绩又关乎着学生的中考成绩，由此可见，老师们需要重视初中语文作文教学。我们经常会看到学生们在写作上面存在有较大差距，有些学生擅长写作，能够在很多的时间内写出好的文章，然而有的学生不擅长写作，一到写作文的时候就无精打采的，不知道作文中该写些什么，针对学生们在作文写作中存在的问题，老师们需要在教学中帮助学生学会审题，还要帮助学生打开写作的思路，让学生明确自己的写作内容。那么，到底该怎样在初中语文作文教学中培养学生的写作能力呢？笔者将在下文谈论自己的观点。

一、加强对学生的引导作用

老师们是学生学习中的引导者和帮助者，老师们对学生的学习有着重要的影响，我们经常看到有些老师在作文教学中放手让学生自由地去创作，他们觉得这样的教学可以给学生更大的自由，让他们可以完全发挥他们自己的写作水平，老师的想法固然是没错的，但是老师们的这种想法有些高估了学生的能力，因为很多的学生在刚拿到作文题目的时候，他们会出现审题不清、没有写作思路等问题，而这时候老师放手让学生去写作，只会让学生写跑题，并且降低学生写作的效率。

老师们在教学的过程中需要帮助学生审题，并不是所有的学生都具备有独立审题的能力，而且学生的审题对学生的写作是有很大影响的，学生审题能力的错误可能会导致学生整篇作文的失败，因此审题是非常重要的，学生需要重视审题这个过程，对于题目中的每一个都不要漏去，也要看清楚题目中有没有明确写作的题目，学生不可以随意地篡改写作题目。比如说，有一个作文题目是这样的：我们的十五岁发生了很多的事情，有快乐的，也有悲伤的，在我们的十五岁会有老师和家长无微不至的关怀，也会有自己独立意识的觉醒；在我们的十五岁，和朋友、同学之间发生了很多甜蜜的事情，也会有一些小小的摩擦；在我们的十五岁有无忧无虑的欢乐，也会有无法解决的难题，根据这些的内容，以“那年我十五岁”写一篇文章。老师需要帮助学生分析这个题目，老师在带领学生审题的过程中，可以适当地引导学生去联想和想象，从而扩展学生的写作思路，这篇作文是要写十五岁的经历，可以是欢乐的，也可以是痛苦的，在自己的文章中需要详细地描述一件事情，这件事情可以展现爸爸妈妈对自己的爱，可以展现自己和朋友之间的不和谐，也可以展现自己内心的烦恼和忧愁。

二、帮助学生观察生活

老师们在教学的过程中需要帮助学生学会观察生活，学生写作的灵感绝大部分都是来源于生活，学生只有认真地观察了生活，才能够更好地进行写作。我们可以看到一些优秀的文学作品中的素材都是来源于生活的，但是很多学生在写作的时候没有写作内容，这就是因为学生没有认真地观察生活，老师们需要经常给学生灌输一种意识，让他们认真抓取生活中的一些画面和好的镜头，并且学会设想，这些画面和镜头可以运用在怎样的文章当中，老师还要给学生灌输一种意识，学生要经常把发生在自己身上的一些事情或者是自己看到的事情写下来，养成写作的习惯，久而久之，学生的写作能力就会得到提高。

比如说，有一个学生这一天早上去买饭的时候，人特别多，老板特别忙，这个学生买了一碗酸辣面，他给了老板10元钱，当这个学生正在吃饭的时候，老板拿了47元钱放在他的这个学生吃饭的桌子上，原来是这个老板记错了，他以为这个学生给了他50元钱，就因为这47元钱，这个学生有了一场特别精彩的心理斗争，他的心里出现了两个小人在对话，一个小人说：“不要白不要，多出来的钱可以买好多好吃的。”另一个小人说：“要做一个诚实的人。”经过这场激烈的心理斗争，这个学生最后选择了把钱还给老板，这只是生活中的一件小事，但是可以成为一个很好的写作素材的，学生也可以把这件事情写下来，锻炼自己的书面表达能力。

三、多积累写作素材

写作素材的积累也是非常重要的，想要能够写出好的作文就一定要学会积累写作素材。那么，到底该怎样积累写作素材呢？老师要鼓励学生多看书，尤其是要多看一些作文书，可以总结一下好的开头、好的结尾、好的事件、好的段落、好的词语等等，把这些用在自己的作文中，可以为自己的作文增色不少。大多数学生在看作文书的时候容易忽视一个内容，就是名师点评，名师点评是一些优秀的老师对这篇作文的见解，里面包括有这篇作文的优缺点，看名师点评可以帮助学生更好地读懂这篇作文。除了要多阅读，还要多朗读，朗读课外书也是非常重要的，经常朗读能够让学生对写作产生兴趣，也能够保证自己写作内容的流利度。

结束语

作文教学是初中语文教学中的一个重要内容，想要培养中学生的语文写作能力，需要老师对学生进行引导，帮助学生审题和开阔写题思路，也需要老师帮助学生学会观察生活，还需要老师帮助学生学会积累写作素材。

[参考文献]

[1]钱崇贵.浅谈初中生语文写作能力的培养[J].学周刊，2015（29）.

[2]易大国.浅谈初中语文教学中如何培养学生的写作能力[J].速度旬刊，2016（6）.