美国初中学生在校内的时间仅占20%，在校外的时间却多达80%。这么长的校外时间，美国的同龄人都干些啥呢？是不是像我们以为的那样疯玩？不，大多数有理想有计划的美国中小学生是不会浪费时间的。长大以后想当记者、网络工程师、厨师、汽车维修技师的学生会申请進入“公民学校”，通过亲身实践，学习职业技能。同时，在公民学校还能实现学习技能的发展，尤其是在写作、数据分析和口语交际等领域，并有机会将这些技能与学校的学习活动和学习标准紧密地结合在一起。

公民学校与公立初中合作，利用学生下午放学后的时间在校内实施课外教育计划，其核心是公民教师带徒授艺。公民教师大多是来自企业、社区和民间机构的志愿者，有律师、网页设计师、建筑师、厨师等各行各业的专业人士。不同的学校会安排不同领域的公民教师教授不同的职业知识与技能，学生可以根据自己的兴趣和爱好来选择学校。公民学校每周在每所伙伴学校安排4次活动，时间安排在下午3点到6点。

每学期的期末，公民学校的各个伙伴学校会举办一次展览会，由学生向公众展示他们的学习成果。它可能是一顿丰盛的美食，一次到当地儿童医院进行的木偶剧演出，一次模拟的案件审判或一份自己编辑出版的报纸，也可能是为学校设计的网站，等等。学生的家庭成员、公民教师的朋友、社区领导者、学校教育工作者以及社区内的其他年轻人都会被邀请前来参加展览会，庆祝学生取得的成功。……