中学班级学生管理的艺术与策略
2017-03-22李新玉
课程教育研究·上 2017年1期
李新玉
【摘要】班级管理是一门艺术。当今时代,人们的思想观念与时俱进,学生越来越不同以往,班级管理上也出现了很多新的情况,作为班主任,我们不得不停下来,深入思考如何适应新的时代,做好班级管理工作。本文将从现代中学生的管理难点入手,对现代班级管理艺术进行一番探索,希望可以为其他同仁提供一些新的思路和好的建议。
【关键词】中学生 班级管理艺术 班主任
【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0183-02
古人云:“感人心者,莫先乎情,情感所至,金石为开。”教育是爱的共鸣,是心与心的呼唤,中学生的情感已接近成熟,具有区分善恶是非的能力。“班主任”成为一项极具诱惑力和挑战性的职业。笔者基于若干年的初中班主任管理实践,对班级管理艺术有一些粗浅的看法。
1.现代中学生的管理难点
1.1价值观的错位
经济的发展给我们的生活带来了很大的改变,给我们的思想也带来很大的冲击。越来越多的人追逐名利,拜金享乐,内心浮躁,自私自利,这种错位的价值观通过手机、电视、网络等媒介影响到了价值观还未形成的中学生,使十几岁的中学生不再单纯,即使是在我们学校这样的蒙古族中学,大多数学生是贫困生,也有一部分学生攀比吃穿、早恋……这样一来势必会影响到我们的班级管理工作。
1.2德育教育的缺失
當前我们的教育还是摆脱不了应试教育的束缚,所有的教学活动都是围绕着应试教育的指挥棒,却忽视了“德智体美劳全面发展”的培养目标。
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