魏俊起

案例：

班里的小同总是让小龙帮自己写作业、抄笔记、买饭、拿衣服，还曾让小龙到寝室的卫生间睡，走路时把小龙挤到花坛里。

小龙起初不肯对我说出真相，在我的鼓励下才写了出来，还一再要求不要让别人知道。我做了大量外围调查工作，又找来小同，小同起初不承认。我把国家重点治理校园欺凌事件的文件让他看，他意识到问题的严重性，终于承认经常欺负小龙。

原来，小龙和小同从小就认识，小学时，有个叫阿熙的爱欺负小龙，小同打抱不平，告诫阿熙别欺负小龙。此后，小龙就一直跟在小同后面玩。初中时，他俩不在一个班，到了高中恰好同班，小同却时不时地欺负小龙。小龙的家长是知道的，他妈妈曾给我发过短信：

短信一：小同在学校情况怎么样？他捣乱影响小龙学习，还有些坏习惯……小龙现在闹着要转学，能给小龙换换班吗？

短信二：小龙说不想上学了，小同干什么总是拉着他一起。我和他爸很郁闷，希望老师注意他俩，但不要吵小同，避免激化矛盾。

短信三：小龙说下午回家学习，我没同意，他好像害怕小同，有什么也不敢和老师说，请老师阻止他俩多接触。

我和小龙谈话，小龙表示不敢和小同对抗。我说我儿子上学时，班里有个爱欺负人的同学，拉着他玩球，不去就打人。儿子回家哭诉，他妈说：“他再打你，你别哭，忍住疼，迅速把他打倒。”我儿子这样做了。后来，他们竟成了好朋友。

我把小龙调到另一层楼的寝室，找来小同的爸妈，讲清道理，并要求小同当场道歉，承诺以后尊重小龙，做到友好相处。