强玉军

计算是数学的重要组成部分，学生计算能力的高低直接影响了学生数学水平的高低和学生各方面能力的培养。但当前计算工具越来越多、越来越普及，人们对计算能力的要求越来越低，小学生的计算能力也比以前逊色了，计算速度越来越慢，准确率也明显下降。鉴于此，教师要积极采取策略强化学生的计算能力。

一、提高学生的口算能力、笔算能力和简算能力

1.提高学生的口算能力

就小学阶段数学教学内容来看，口算是计算的重要组成部分，也是计算的前提和基础。提高学生的口算能力能够有效地提高学生的计算速度和计算准确率，能够提高学生的反应能力和思维能力。可见，提高学生的计算能力首先要提高学生的口算能力。小学阶段的学生自制能力较差、注意力不稳定、自觉学习意识较差、好奇心强、爱玩好动、对感兴趣的事情比较认真和执着、希望得到他人的认可和赞美，教师要充分了解学生的这些特征，善于采用学生喜闻乐见的教学方法来激发学生的学习兴趣，以更好地强化学生的口算能力。比如，游戏教学法。游戏教学法是一种将知识融入游戏，让学生在游戏中学习知识、强化能力的教学方法。这种教学法符合学生特征，能够有效激发学生的兴趣和提高教学效率，教师可以运用游戏教学法提高学生的口算能力。例如，教师在讲苏教版小学数学一年级下册《100以内的加法和减法》这节课的时候，可以组织学生做一场游戏。……