可以说，布莱德的学习生活一直在变换着环境：新的同学、新的老师、新的学校……唯一不变的是同样的待遇。

一天，布莱德又被老师叫去校长室。当校长走到布莱德面前时，问了他一句话：“布莱德，你把学校当作什么？”

“抱歉，我一直打断课程……”布莱德忐忑地回答。

“你没回答我的问题。”校长打断他的话，“学校是干吗的？教育学生不是吗？要用知识来打败无知对吗？”

布莱德沉默了，他不知道校长想要对他说些什么。

“学校的交响乐团今天下午有音乐会，你要不要去？”校长突然这样问他。

“我不去，我这样会打扰演出。”布莱德忙拒绝。

“嗯，我希望你去。”

布莱德在校长认真的眼神中走进了音乐厅。

这场音乐会很成功，不出意外，从头到尾还伴随着布莱德怪异和格格不入的声音。这必不可少地招来了他人向他投来的“注目礼”。

音乐会结束后，校长走上舞台，问道：

“各位同学，请回座，谢谢！音乐会好听吗？我也觉得大家表现得很好，那你们在安静欣赏的时候有没有听到怪声？”

台下回应着“有”的声音。

校长接着说：“对，我也有听到，还蛮讨厌的对吧？发出那些怪声的人是布莱德·科恩。布莱德·科恩，请你上台！”

布莱德一边胆战心惊地走上舞台，一边还继续发出不受控制的怪声。（此处还精心安排了布莱德的原型人物客串了一名教师，在影片中一闪而过。）

“你喜欢发出怪声惹人讨厌吗？”校长问。

“不喜欢。”

“那你干嗎要这样？”

“因为我有妥瑞氏症。”说着说着，布莱德又抽搐着发出了怪声。

“那是什么东西？