苏钧

【摘 要】中学政治教学是培养学生道德品质的重要途径，以培养学生树立正确的价值观。按照新的课程标准，在中学生教育中，要提高学生的综合素质，就要注重学生创新思维和实践操作能力的培养。在中学政治教学中要使得教学符合要求，就要摒弃传统的教学模式，将问题教学法引入政治课堂教学中，以引导学生通过知识探究的方式而掌握教学知识，并灵活运用知识解决问题，从而培养学生的自主学习能力。本文针对问题探究式教学在中学政治教学中的应用进行探究。

【关键词】中学教育；政治教学；问题探究式教学

中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）03-0084-02

学生在初中阶段的学习质量如何直接关乎到其后续知识的学习以及综合素质的提高。要培养初中学生掌握知识和对知识灵活运用的能力，就需要政治教师在向学生传递知识的同时，还要采用问题探究式教学指导学生对知识进行探索，通过形式多样的教学实践活动，使学生改变被动接受教师所传递政治知识的学习方法，在教学情境中接受教师的指导，配合教师的教学活动，积极主动地投入到知识的探究中，使得政治学习更具有创造性。

一、探究式教学的内在含义

探究就是面对疑难问题寻求正确答案而展开的“调查”“探问”。在《牛津英语词典》中，对于“探究”有明确界定，探究是求真的活动，即寻求真实的信息并获得有价值的知识。可见，“探究”就是发现问题、分析问题和解决问题的过程。……