张传娇

在众多的学子中，都有这样一个不是定律的定律，想要学好一门功课，一定要喜欢教那门功课的老师。后来我成了一名光荣的人民教师时，越发强烈地感觉到，学生们喜不喜欢你这位老师，成了能否学好你的这门功课的关键。怎么样才能做一名学生喜爱的教师呢？

首先，抓住孩子的兴趣点。我刚参加工作时被分配到一所地处偏远农村的小学。来到学校后，我非常纳闷，这样的地方，真的需要音乐老师吗？这里的孩子，会喜欢唱歌吗？于是，我使劲让自己融入那与世隔绝的大山，努力教着自己的非专业“数学”。

一天，数学课任务完成了，我突发奇想地搬出了学校仅有的一台电子琴，找到一本音乐教材，在自己班上上起了音乐课。当时教唱的歌曲是《一休歌》，这是山里的孩子第一次正规地上音乐课，你可以想象得到，孩子兴奋的表情，夸张的笑容和手舞足蹈的肢体语言导致他们的歌声震耳欲聋。因为平时没有经过正规音乐课的训练，那些孩子的音准不是太好，但是他们学得相当认真。一首歌下来，没唱够，于是，又教唱了一首《剪羊毛》。那天，学校里其他班上的孩子都跑到我们教室外面，孩子们的歌声在整个小山顶上回荡，其他班的孩子羡慕不已，孩子们好高兴。以后，每周我都要给他们上两节音乐课，后来，整个学校的孩子看到我，都会非常亲热地喊我“张老师”。音乐拉近了我与山区孩子们的距离，我能感觉到因为音乐让他们更加地喜欢我。……