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吃出“教育味”

2017-03-21王纪群

今日教育 2017年2期
关键词:学校教育学生

王纪群

学校是育人的场所,深挖学校的每一个场所、每一项活动的教育意义,让学校每一处布置都能发挥隐性课程的作用,把学校的每一项活动都能作为课程来开发,是学校教育应有之意。学校食堂是学生每天光顾的场所,学生集体用餐是一项全校性的活动,适时地创新食堂管理方式,可以有效地发挥食堂的教育功能,让孩子既吃得营养健康,又能吃出“教育味”。

一、规范用餐制度,对学生进行文明礼仪教育

学校食堂就餐人数多,注意就餐的礼节十分重要。有的学校对学生设立了如下用餐制度:第一,有秩序地进餐厅,不拥挤、不插队,互相谦让;第二,如果和师长在一起吃饭,要请长辈先入座;第三,节约粮食,不随地乱扔乱吐,可放到餐具里或吐到自己准备的其他盛具里;第四,文明就餐,不大声喧哗,打喷嚏、剔牙应以手掩口,不对着别人;第五,嘴里含有食物时,不要贸然讲话;第六,准备好餐巾纸;第七,就餐后及时将餐具、剩饭剩菜等分别放到指定位置,保持就餐地点的干净,尊重食堂员工的劳动。学校将用餐制度张贴到食堂的醒目之处,同时要求每班开展“文明用餐”的主题班会,引导学生学习用餐礼仪,并在每天用餐时间强化学生的用餐行为,通过长时间的努力,使学生养成了能够终身受益的文明用餐的好习惯。

二、配备每周食谱,对学生进行健康饮食教育

学生挑食现象令许多家长头疼,也影响学生的健康成长。有学校是这样做的:第一,每周末向学生发布下一周的每日食谱,详细介绍每天的菜品及主食的搭配情况以及对身体成长的益处;……

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