王宝晨

安排座位历来都是班主任最头疼的事之一。刚做班主任时，笔者也曾经苦恼过，不管按照学生个子高矮还是成绩优劣来排，总有人不满意。其实，安排座位可以很简单，不过需要注意以下问题。

一基：师生要达成基本共识

每个学生都有不同的需求，而大多数班主任往往是按照一种标准（比如身高、成绩）去安排座位，这样就形成了矛盾。座位的矛盾是无法从根本上解决的，只能尽量调和。在这个问题上，班主任和学生要达成共识。

三点：协调矛盾，平衡利益

矛盾不能消除，不意味着班主任可以坐视不理，恰恰是这样的情况下才能看出班主任的智慧。

1.良好班风奠基础

良好的班风，会让学生之间的感情特别浓厚，也更愿意包容他人。在这种氛围中，任何事情都会变得容易解决，矛盾爆发的可能性也会大大降低。

我们这里有一位名班主任，她是這样安排座位的：男生先出去，女生先挑座位，等女生坐定后，男生才可以进入教室。选定座位后大家都很平静地接受，也没有人提出要换位。但这种方法放到其他班不一定行，因为方法背后其实是优良的班风的支撑。河北省的衡水中学每年都有全国各地的学校去学习先进的管理方法，可是从来没有哪个学校通过学习成为第二个衡中，其实原因很简单，衡中的管理方法只适用于衡中的校风。这位名班主任早在一开学就通过各种方法，课堂、班会、生活中无时无刻不在跟学生分享自己的育人理念，互相帮助、女士优先、追求卓越的班风形成已久。……