段云成

在大多数人心目中，班级座位自然有优劣之分，师生和家长都比较关心，要让“好座位”实至名归，不但需要管理智慧，更要在观念和方法上做到与时俱进。

新生，谁先到班谁选位

开学第一天，到班报到时间往往在上午十点，新生对新学校或者新班级有着不同的感受。有些学生特别期待，于是早早起床到校，帮忙打扫班级卫生；有一部分学生只是按照要求按时到班；还有些则有厌学情绪，姗姗来迟。不管是从权利与义务的角度，还是从资源优化配置的角度来看，新班级座位的分配应该遵循“谁先到班谁选位”的原则。再加上两星期后座位还会调换，家长和学生都没有意见。

新班级新气象，连班级座位都需要竞争，这可与以往大不相同。在接下来的学习和生活中就更需要大家态度积极，不经意间，良好的学习氛围就形成了。

半月后，一看喜好二看运气

刚开学时，学生往往选择曾经的朋友、眼熟的和有点眼缘的同学坐同桌或邻桌。两周很快就过去，同学们之間也有点熟悉了，对座位有了更多的想法，可以再选择自己喜欢的座位。

我把班级座位图在黑板上画好，从窗到门分成A、B、C、D、E五排，A排又分为A1、A2、A3、A4、A5、A6座位，其他四排也是这种类型，然后让学生填写“座位志愿表”，每个学生只能填写一个座位志愿。如果某学生的座位志愿没有竞争对手，则自动被“录取”；如果某座位被几个学生填报志愿，可以让这些“竞争对手”先协商，协商不成则抽签决定座位归属。……