崔靖文

在我的记忆里，不知不觉焦作的新教育，已经走过了十年路程，尽管儿时的记忆被岁月模糊得有些惨不忍睹，但我始终坚信，现在的新教育，必然是比当初胜出了许多的。

我小学开学的时候，有幸分到了赵素香赵老师的班级，当时年纪小只知道是个实验班，觉得很厉害便四处炫耀，现在想想，这确实是值得用一生去炫耀的事情。而阅读的兴趣，就是在那个时候慢慢积累出来的，像这种东西，是不大可能像现在小学生初中生作文描述的一般，在一个午后，闲得无聊翻本书，便如同发现了新大陆一样，从此在那里开始自己淘金之旅的，质变的瞬间不可能变成质变的理由，在顿悟之前总有渐悟的过程。记得小学看书的理由，对外宣扬的是热爱，内心打的算盘也不过是早些完成作业好出去玩，就这样，怀着童真的狡黠，我度过一个个晨读暮省，也度过了一个个连自己都觉得烦躁的朗诵排练，当时的我不会了解这些东西的作用，即使了解我也不会懂，不会做，我还没有笨到觉得在外面玩耍比在家里读书无聊的程度，一个引路人真的特别重要，他是站在一定高度上为我们指路的，这间接扩大了我们的视野，让我们做一些我们目光达不到的

事情。

一路走到现在我常常驻足询问自己，阅读究竟给我带来了什么，我能说出的事是太多还是太少，是太功利还是太假大空，总的来说，阅读让我们获得雅俗共赏，或者说，活得不太俗，俗是我们生活的根本。……