随着英语课程改革的不断深入，交际语言教学已逐步替代传统教学和曾流行一时的语法教学。所以，不少中学英语教师认为，在以功能意念为主的英语教学中，主要是培养学生的语言交际能力，从而忽略了英语语法教学，特别在日常英语教学中，相当一部分老师逐渐淡化语法教学。但在解答高考英语试卷中的一些题型时，要求我们考生系统掌握语法知识，并能灵活运用才能顺利地解题。而语法知识是我们大多数考生一提起来就头痛的内容，因此搞好语法复习对于备考至关重要。语法复习进行得好，不仅有助于我们考生熟练地解答单项选择、完形填空和任务型阅读等部分的题目，而且还有利于我们考生提高阅读理解能力。现将本人在多年高三英语教学实践中提炼出来的几种语法复习法小结如下，希望能助考生们一臂之力。

一、增强语法知识理解，促使认知达到高度

英语语法复习如果能注意从特殊中抽象出一般性的原理来，考生们就能加深对知识的理解，并能形成一定的迁移能力。比如我们在小结英语冠词用法时就须注意以下三点，即：

1. 定冠词的用法：

1） 定冠词和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。如：Mother cut the bread into pieces. 妈妈把面包切成了片。

2） 定冠词用于第二次出现的名词之前。如：I got an email yesterday. The email was sent by Jack. 我昨天接到了一封邮件。那是杰克发的。

3） 定冠词用于有词组或者定语从句修饰的名词前。如： He is the person who gave me a piece of advice on how to learn English well. 他就是那位给我提关于如何学好英语的建议的那个人。……