高校艺术设计专业大学生自主创新能力培养的教育教学方法
2017-03-18宋相东陈晓恒
文艺生活·中旬刊 2017年2期
宋相东++陈晓恒
摘 要:在我国高等教育中,正确认识并加强艺术设计专业大学生创新能力的培养是教育教学改革深化的重要课题之一。本文就加强高校艺术设计专业大学生创新能力培养的必要性,当前存在的主要问题以怎样加强等问题,作了论述和探讨。
关键词:艺术设计;自主创新;教学方法
中图分类号:G642.0;J50-4 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)05-0214-01
创新是一个民族进步的灵魂,是实现持续发展的源泉,是艺术设计专业学习的核心内容。开发学生的自主创新能力,让学生懂得了理论在实际操作中如何应用,让学生及时了解学科的新信息,以激发他们的求知欲和社会责任感成为教学的重点。在目前的我国高等教育中,正确认识并加强艺术设计专业大学生创新能力的培养,是教育教学改革的重要课题之一。本文针对高校艺术设计专业大学生创新能力培养的必要性,当前存在的主要问题以及怎样加强等问题,进行论述和探讨。
一、自主创新能力培养的必要性
随着高等教育功能的变化,在教育教学过程中,对大学生自主创新能力的培养占有重要地位。当今科学技术迅猛发展、社会转型升级要求学生要适应未来科技日新月异的变化,具备更强的自主创新能力,在日益激烈的市场竞争中具有优势。这同样要求教育工作者务必在教育教学中加强对大学生自主创新能力培养,这也是目前高校艺术设计专业教学的共识。如果不能在理论知识学习的基础上注重培养学生的自主创新能力,那么我们的教育就落后于时代,教育教学就没有做到尽职尽责。……
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