李亚青

摘要：本文简单地阐述了一节优质课，在这节优质课中，笔者颇受启发。在此作一简单介绍。

关键词：优质课；取材；艺术

中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）01-0093

几年前有机会旁听宁波优质课的评比，笔者受益匪浅。让人印象尤深的是镇海中学陈黎娜老师执教的《文化在继承中发展》一课，陈老师在取材处理上的艺术，令笔者不禁为之叫好并从中颇受启发。

陈老师通过余姚的地方戏剧——姚剧的过去、现在和未来诠释了《文化在继承中发展》这个题目。本框的重点是让学生理解文化继承与发展之间的关系，难点是让学生明白教育在文化传承中的作用。陈老师首先运用多媒体展示传统姚剧《秋香送茶》的剧照与现代姚剧《女儿长大，桃花开了》的剧照，让学生从对比中理解继承与发展是同一过程的两个方面；然后通过余姚肖东一小已建立余姚姚剧发展基地以及该校采取的一些具体措施，让学生感受到身边的事物与姚剧存在联系；最后通过“姚剧进课堂对学生本身以及姚剧的传播有何意义”的讨论让学生各抒己见。从而循序渐进地解决了本框的难点——教育在文化传承中的作用，在课堂的谈笑间、不知觉中，樯橹已灰飞烟灭。

整堂课下来，课堂气氛活跃，学生的参与性，学习的积极性充分被调动，热烈的课堂气氛更是让听课教师的精神也为之一振。笔者认为这堂课能收到如此好的效果关键在于以下三个方面：

一、材料具有典型的地方特色