张书萍

学校教育的现代化必须建立在完备的校园设施基础之上。近年来，为了适应新形式下的办学需求，学校不断加大校园基础设施的改扩建力度，提升办学内涵，彰显办学品质，大踏步向现代化学校迈进。

沐浴在现代化学校创建的春风里，学校新建了创客工作室、电子阅览室、心理咨询室等一批现代化设施齐全的功能室，一改以往以教室为主体的单一学习空间，为学生的发展创设了更加丰富多彩的多维度学习空间，为实现“追求个性发展，感受成长快乐，实现人生梦想”的办学理念迈出了更加坚实的一步。

创客教育进学校，拓展学校空间教育新思维

在教育领域，创客教育是一种以培养学习者，特别是青少年学习者的创客素养为导向的教育模式。它包含正式学习，也包含贯穿于学习者一生的非正式学习。这种新理念，对于“传统教育”是一个挑战，它对于培养新一代具有创新意识和创新能力的人，起着重要的导向作用。

作为西陵区首批建起“创客工作室”的学校，依托新建的创客教室，组建“创客联盟”社团，旨在让学生们体验信息化时代的创客空间教育，接触更多最新的科技信息与知识，尽早发掘学生的能力优势，从兴趣到立志，从而为学生的一生发展奠定基础。

为此，在工作室建成伊始，学校便派出了“市级学科带头人”乐浙老师前往深圳学习创客相关知识，由乐浙老师挂帅组建二十四中教师创客工作室。同时，邀请深圳盛思公司的骨干精英为全体教师培训创客相关知识，让老师们打下坚实的理论和实践基础，为学生创客社团活动的开展提供充足的师源。……